勞動創造美好生活 

——我校開展勞動創造美好生活專題研討


為貫徹習近平總書記在全國教育大會上提出“培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”的指示,落實《人力資源社會保障部關于加強技工院校勞動教育的實施意見》(人社部發[2020]27號)精神,我校教務處按照“將勞動教育納入全面培養教育體系”和“強化勞動育人和工匠精神,以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美”要求,于20201125日組織全體教師,開展“勞動創造美好生活”專題研討。

圖為:教務處趙智蔭趙主任對勞動技術課實施方案進行解讀。

在這次研討會上,教務處主任趙智蔭圍繞“勞動創造美好生活”這一主題,從勞動概念的認知、勞動習慣的養成、勞動促進成才三個方面展開講解,告知老師們應給學生傳遞勞動精神、勞模精神和工匠精神。

圖為:勞動創造美好生活專題研討會上,全體教師認真聆聽并積極參與討論。  

會上,老師們各抒己見,暢談自己在勞動育人方面的教學體會,大家互相學習,互相交流經驗,認識到對學生開展勞動教育時,要加強引導學生深入理解勞動的價值,讓學生懂得勞動才是成就自身技能夢想的有效途徑。                                

圖為:教務處趙智蔭趙主任就福建省鷺島職業技術學校勞技課評分方案進行探討。

通過本次專題研討,讓教師們體會到把勞動教育融入日常教學工作,為學生創造形式多樣的校內勞動、實習實訓、公益勞動等勞動實踐機會,引導學生家庭發揮勞動教育的基礎作用。同時,將勞動意識融入各科課程,激勵學生不斷體悟勞動的意義與價值,培養學生形成正確的勞動價值觀和熱愛勞動的良好品質。

    (圖/文 洪娜珊)